May 6-9, 2013

Scroll down to see Honors Spanish 4, then Spanish 2

Here are some codes that will help understand this blog.

Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework

Esp. 4 honores

lunes

Conversación

CSA escrita-Write a letter to an incoming Spanish student describing some your highlights from the last 4 years of Spanish classes, what you learned & did & any suggestions/advice for new students to be successful in their 4 years of Spanish class.

martes

miércoles

jueves

viernes

Esp. 2

lunes

martes

miércoles

jueves

viernes

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April 29-May 3, 2013

Spanish 4 honors will do a comprehensive review of verb tenses & begin preparing for their last CSA (speaking & written.)
Spanish 2 will begin vocab. of 5A & continue working on the use of preterite & imperfect.

SPANISH CLUB TUESDAY 5:15-6:30, LA MESA, ORDER OFF THE MENU & PAY FOR YOUR OWN MEAL.

CCC

Download file "Comm. Cult Connect-2013 pdf.pdf"

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Here are some codes that will help understand this blog.

Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework

Esp. 4 honores

lunes, 29/4

El Club de español-mañana-5:15-6:30, La Mesa. Háblenme si vendrán.

Conversación-

1 minuto-graduación/la universidad/el fin de semana pasado/mi libro favorito/un mes que me gusta/una película/programa de televisión que me gusta

Verbos-tiempos-varios

Esta semana

lunes-verbos-varios tiempos

martes-verbos-varios tiempos y escuchar (sumativo-20 pts.)

miércoles-labo de computadoras-verbos-varios tiempos

jueves-prueba de verbos-aprox. 30 pts. sumativos)

viernes-trabajemos en el CSA escrito y el examen último hablado

CCC-es para mañana o miércoles-20 pts. sumativos

martes, 30/4

Diccionarios personales hoy.

Actividades de escuchar y leer-15 minutos Tres bailes latinamericaos La palabra del día Verbos y tiempos varios- Alrededor del mundo Tarea: CCC y estudien verbos y tiempos (Hay una práctica en el blog.)
Verbos-tiempos varios
Verbos
conjuguemos.com
studyspanish.com
condicional perfect


miércoles, 1/5

CCC's-dénmelas ahorita, por favor.

La Universidad-Sra. Berve

Verbos-Usan el blog para links a practicar los verbos especialmente

1. would have ____-condicional perfecto

2. had _____-pasado perfecto/pluscuamperfecto

3. used to-imperfecto-especialmente los irregulares

4. will have _____-futuro perfecto

5. doubted that would have ____-imperfecto subjunctivo

6. have _____-presente perfecto

7. pretérito y futuro-especialmente los irregulares

Tarea: Escriben las frases/verbos en el blog.

Download file "Esp. 4-frases a traducir-tiempos varios.pdf"

La prueba de verbos-40 pts. será viernes, necesitamos un día más de repaso.

jueves, 2/5

Verbos y tiempos varios

Práctica y más Oraciones-Esp. 4 honores-verbos-tiempos varios 1. I would have studied more but I worked a lot. 2. We had gone to LVMS before we went to PLHS. 3. You used to walk to school every day. 4. They will have worn their gown (dress) to Honors Night before they wear it to the graduation ceremony. 5. She doubted that you knew the time for the graduation party.

6. I have learned a lot.


7. They wanted to go to UNL & will go in the fall. Prueba mañana-40 pts. sumativos (some questions with name of tense/ some questions with translation)

viernes, 3/5

¡Feliz Cinco de Mayo!

Prueba-verbos

Conversación

Lunes los temas serán

mi restaurante favorito

una clase que fue excelente a PLHS

mañana

graduación

en junio

el fin de semana pasado

mi libro favorito

la universidad

un mes que me gusta


CSA escrito-lunes, martes, miércoles

Textos-dénmelos martes, muy propio

Esp. 2

lunes, 29/4-Spanish Club-tomorrow, La Mesa, 5:15-6:30-let me know if you will be there.

Los Cuentos-en grupos pequeños

Vocabulario de 5A-

Tarea: CCC de abril-es para mañana o miércoles-20 pts. sumativos

martes, 30/4

Tomen un papel cuando entran y empiecen a escribir, sin hablar, por favor.

Vocabulario-5A

lista y más

Cuadernos-pg. 91 y 93

Tarea: CCC y estudien el vocablario. (Hay un link en el blog.)

quizlet 5A

Quia 5A

miércoles, 1/5

CCC's--dénmelos ahora, por favor.

La Universidad-Sra. Berve

Vocabulario-5A

práctica y más

jueves, 2/5

Vocabulario-5A

práctica y más

Lean pg. 236-241

Tarea: escriben pg. 244, activ. 4 (write the entire activity, NOT JUST the pictures/answers. )

viernes, 3/5

¡Feliz Cinco de Mayo!

El boletín metereológico Charades

Textos-pg. 240-241 & 256-257


Imperfect packets-hand in

Tarea: packet on tener, expressions & Valdivia, Chile. One part will be graded on quality, do a great job!

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April 22-26, 2013

Honors Spanish 4 will be doing journal writing & reading El Lago Encantado. Spanish 2 will be completing work on preterite vs. imperfect. Also we will be finishing up the 100% Club quizzes-all must be taken by Tuesday, April 23.


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Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework

Esp. 4 honores

lunes, 22/4

Diarios-futuro/condicional Responden a 2 de las 4 preguntas usando mucho futuro/condicional como apropriado. Usen muchas transiciones y subráyenlos, por favor. 75 palabras o más cada pregunta. 30 pts. sumativos

1. ¿Qué película popular hoy será todavía popular en cien años? ¿Por qué?

2. ¿En el sigo XXll leerán sólo por computadora?

3. ¿Si tuvieras $1.000.000 ¿qué harías con el dinero?

4. Si fueras un animal ¿qué animal serías? ¿Por qué?

Actividad de escuchar-10 pts. formativos

Tarea: pg. 164-168-La Leyenda y vocabulario

martes, 23/4

Quizlet-el lago encantado

Quia-el lago encantado

Prezi-el lago encantado

5 minutos en los diarios

Escuchar-Botero

El Lago Encantado

hoy-vocabulario (pg. 166, 167, 168)

miércoles-el cuento

jueves-preguntas/repaso del cuento

viernes-prueba del cuento (30 pts. sumativos)

Tarea: aprendan todo el vocabulario del cuento Hay un link en el blog para practicarla. Y los CCC son para miércoles próximo, el 1 de mayo o antes.

miércoles, 24/4

El cuento-pg. 169-171

Vocabulario

Tarea: Escriban las prácticas del vocabulario (3) Solo escriban la palabra (no escriban toda la frase.)

jueves, 26/4

Denme, por favor, su tarea (vocabulario)

El Lago Encantado-partenarios de Perú

Repaso del cuento-pg. 172-174

Prueba mañana-30 pts. sumativos

vocabulario y el cuento


viernes


Esp. 2

lunes, 22/4

Imperfecto y pretérito

paquete rosado

Frases a practicar:

TU

¿Cuántos años _________ (tener) cuando _________ (recibir) tu propia bicicleta?

ELLOS

Ana y Pablo ____________ (gritar-used to) cuando sus padres _______(ir) al trabajo.

YO

__________ (ver) un programa de televisión mientras ella ___________ (leer)

UDS.

Domingo pasado _____________ (casarse) en la iglesia católica.

ELLA

Lupe __________ (hacer) la cena, _________(comer) y _________ (lavar) los platos.

Tara: Escriban--pg. 219 La Semana Santa Pret. o Imp?????? & pg. 221 Exploracion del lenguaje -Prefixes

martes, 23/4

Imperfecto y pretérito

Práctica -Ricitos de Oro, tarea de hoy y más práctica con partenarios

Tarea: CCC y práctica Ricitos de Oro #2 en el blog

Ricitos del Oro #2

miércoles, 24/4

5 minutos-1/2 sheet green, Imp. vs. Pret.

Cuadernos, pg. 88

Tarea: Terminen pg. 88 y work on CCC.

jueves, 26/4

Spanish Club next Tuesday, April 3, at La Mesa (Tara Plaza) 5:15-6:30. Order off the menu & pay for your own meal. All members should attend.

Tomorrow, 3:20 pm-100% Club meeting-If you are on ANY lists, stop by for treats & prizes.

Meeting tonight for the Spain 2014 trip, 7 pm, Media Center

Cuadernos-pg. 88 y una prueba formativa(10 pts.)

Cuentos- Write a short (8 sentence-NO MORE) story (fiction or nonfiction) in the past using preterite/imperfect correctly. Think WAS, USED TO BE, DID, etc. Use lots of vocab from our text, especially 4A & 4B. (parties/celebrations/families) Use easy to read handwriting in pen or type & copy/paste tonight at home.

Make sure to tell:

1. what the weather was (rainy, sunny, windy, cool, hot-use HACER for temps & sun/wind-use ESTAR for rain/snow)

2. what time it was (remember plural for times that are not 1:00)

3. have at least one description (person/building/animal)

4. have at least one series of events (I went, saw, bought, paid for & went home.)

5. use at least one sentence with "cuando"

6. use at least one sentence with "mientras"


7. use some designs/drawings & color but spend most of your time on the writing


We will read these tomorrow in class to each other.

viernes

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April 15-19, 2013

Who is the golfer & what nationality is he who got 2nd in the recent Master's golf tournament? Be the first student to tell Sra. Berve.

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Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework


Esp. 4 honores

lunes, 15/4

El Futuro y la Condicional

Prácticamos mucho. (Wonder)

Tarea: Papel de trabajo

martes, 16/4

El futuro/condicional (juego y tarea)

Tarea: pg. 239 D 1-10 (condicional) & 241 B 1-10 (It must be in....-futuro)

Prueba-jueves

miércoles, 17/4

Futuro/condicional-conversación y práctica

Tarea de lunes (#6-9) y hoy (pg. 239 y 241)

jueves, 18/4

Futuro y condicional
Tarea de ayer (pg. 239 y 241)
Prueba-30 pts. sumativos
Música-Asejere Las Ketchup
Tarea: Decidan su último CCC.

viernes, 19/4

Preparén un mensaje del texto. Usen por lo menos 10 palabras del texto (subráyenlos, por favor.)
¡Más es mejor que menos!


Esp. 2 Here is the list of verbs for the final 100% Club quiz. Study a few each day.

Last 100% Club quiz is soon! Meanings, here is a file to help you practice. Last day to do "redos" of 100% club quizzes is next Tuesday, April 23.

Download file "Esp 2 verbs through 4B.pdf"


lunes, 15/4

Gracias por todas las buenas tapas viernes pasado.

Vocabulario

Practicamos mucho.

Tarea: Cuaderno-pg. 85 (grupos)

martes, 16/4

Vocabulario-pick up a sheet, any sheet from the front table & write it NOW, por favor.

Cuadernos-corrijímoslos

Imperfecto vs. Preterite-notes y papel de trabajo (pg. 153-54 of pink packet)

Prueba de vocabulario-mañana-45 (in context)

miércoles, 17/4

Pick up a pink sheet & practice the vocab quickly before our quiz (5 minutos)

Verbos para el 100% Club prueba-viernes

jueves, 18/4

Más imperfecto y pretérito (apuntes--notes)

Haga un librito

Tarea: estudien todos sus apuntes de Imperfect y pretérito y escriban pg. 155-156-paquete rosado

Decide on your last CCC too! Due by May 1.

viernes, 19/4

1. Flashcards y prueba de 100% Club

2. Lean pg. 210-211, 212-213, 214-215.

3. Hagan un librito-see my example.

4. Escriban la última página del paquete rosado/imperfecto.

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April 8-12, 2013

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Bienvenidos a la Semana de Idiomas Extranjeros

Trivia (Be the first student to tell Sra. Berve the correct answer.)

What architect designed "la Sagrada Familia" (a very strange looking cathedral) in Barcelona?

El Greco
Gaudí
Picasso
Frank LLoyd Wright

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Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework



Esp. 4 honores

lunes, 8/4--Try this Trivia Quiz for Foreign Language Week. Print it off & hand in your best score before Friday! Trivia quiz

Hand in any projects for your "novelitas"-son para mañana, 3:30 de la tarde

1. Hoy a las 3:30, sala 127-decoremos PLHS, vengan todos (puntos de participación)

2. As Green as It Gets-$2/$3 or as much as you'd like to donate

Download file "As Green As It Gets.pages"

http://www.youtube.com/watch?

3. T-shirt Day-mañana-wear a foreign t-shirt-puntos de participación

Mañana también-fútbol-south gym, 6:00 de la tarde

4. Video

5. Show & Share-miércoles-puntos de participación

6. Tapas-lean y aprendan-martes, vamos a firmar una comida a traer

7. Amigrams-escriban para recibir

Una amiga en clase hoy-Cristina Giza

Tarea: terminen su proyecto de su novelita y escriban un papel oro de FUTURO Y CONDICIONAL

martes, 9/4

1. ¿Camisetas internacionales? Muéstrenmelas ahora.

2. Amigrams-escriban uno o más ahora.

3. Hoy-6 de la tarde-south gym- FUTBOL-VENGAN TODOS.

4. Video de AS GREEN AS IT GETS-y pulseras $2/$3

5. Jueves-Show & Share-sign up today!

6. Tapas-Q & A

7. Video

Tarea de ayer (papel oro-condicional) es para mañana

Pruebas de Carmen/Toro-ahora, después juego de verbos

Mañana-una sorpresa

miércoles, 9/4

Hand in your completed homework (pink) when you arrive. Did you translate 5?

1. Movie Day-My Neighbor Totoro-room 124-with movie treats TODAY

2. Tapas-viernes-sign up today!

3. Show & Share-jueves (mañana) sign up today!

4. Pick up a gold worksheet before you leave today-due Friday Conditional & Future

5. Amigrams

Una sorpresa-Sra. L. Hayek

jueves, 11/4

1. Video y amigrams y gracias a Sra. Hayek (ayer)

2. Hoy-a las 3:30 de la tarde-For. Treats & Games-in here (treats-approx. 50 cents)

3. Mañana-tapas y papel oro (futuro/condicional)

4. Show & Share

5. Futuro/condicional-práctica

Tarea: tapas y papel de trabajo

viernes, 11/4

Algunas pulseras-last chance today! $2 y $3 All proceeds to AS GREEN AS IT GETS.


Tapas

Por favor

1. Muéstrenme su contribución a la mesa de tapas.

2. Ponlo en la mesa.

3. Siéntense silenciosamente.


Tarea de hoy-muéstrenmela también.


Evaluación de la semana-el mejor y por qué


Tarea: Esp. 4 honores-estudien futuro y condicional-prueba en la semana próxima


Esp. 2

lunes, 8/4

1. Hoy a las 3:30, sala 127-decoremos PLHS, vengan todos (puntos de participación)

2. As Green as It Gets-$2/$3 or as much as you'd like to donate

Download file "As Green As It Gets.pages"

http://www.youtube.com/watch?

3. T-shirt Day-mañana-wear a foreign t-shirt-puntos de participación

Mañana también-fútbol-south gym, 6:00 de la tarde

4. Video

5. Show & Share-miércoles-puntos de participación

6. Tapas-lean y aprendan-martes, vamos a firmar una comida a traer

7. Amigrams-escriban para recibir

Tomen su lista de vocabulario rosado-4B

holidays y más

Juego y cuadernos-para aprender el vocabulario

100% Club quiz-imperfect miércoles Sign up for other 100% Club quizzes soon!

Tarea: finish the workbook, pg. 82, 83, 84 & study ALL the vocab-projects for the "novelitas" as due Thursday, 3:30 pm

martes, 9/4

1. ¿Camisetas internacionales? Muéstrenmelas ahora.

2. Amigrams-escriban uno o más ahora.

3. Hoy-6 de la tarde-south gym- FUTBOL-VENGAN TODOS.

4. AS GREEN AS IT GETS-y pulseras $2/$3

5. Miércoles-Show & Share-sign up today!

6. Tapas-Q & A

Una amiga-Cristina Giza (hora 6-Cedric Hartmann)

Tarea: cuaderno, pg. 82-83-84 (vocab) para mañana y proyectos de Auto/Ana son para jueves

miércoles, 9/4

Leave your workbook open to pg. 82 on the front table with NAME AT THE TOP OF PG. 82.

1. Movie Day-My Neighbor Totoro-room 124-with movie treats TODAY

2. Tapas-viernes-sign up today!

3. Amigrams

4. As Green As It Gets-video

Show & Share

100% Club-imperfecto en unos minutos

Tarea: Choose 25 of the vocab-4B & write using the 4 fold method (Span, Eng, Span, Eng) y project for Auto/Ana

jueves, 11/4

Tomen un papel rosado cuando entran, por favor. Escríbanlo pronto silenciosamente.

1. Speaker

2. Imperfecto-práctica y 100% Club prueba

3. Vocabulario

Mañana-tapas y 4 fold vocab practice paper

viernes, 11/4

Algunas pulseras-last chance today! $2 y $3 All proceeds to AS GREEN AS IT GETS.


Tapas

Por favor

1. Muéstrenme su contribución a la mesa de tapas.

2. Ponlo en la mesa.

3. Siéntense silenciosamente.


Tarea de hoy-muéstrenmela también.


Evaluación de la semana-el mejor y por qué


Tarea: Esp. 2-estudien el vocabulario de 4B, prueba martes


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April 1-5, 2013

Scroll down to see Honors Spanish 4, then Spanish 2
National Spanish Exam this week! Good luck to all students.
What Hispanic holiday (& date) is equivalent to our April Fool's Day? Be the first student to tell Sra. Berve!

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Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework


Esp. 4 honores

lunes, 1/4

No hay clases.

martes, 2/4--What Hispanic holiday (& date) is equivalent to our April Fool's Day? Be the first student to tell Sra. Berve!


National Spanish Exam-testing starts tomorrow, pds. 3 & 5. Report directly to lab 413K (Mrs. Kempf.) Buena suerte a todos. Thursday is 4 & 6th hours. Friday is 2nd hour. Remember to tell your NEXT hour teacher that you may be a few minutes late, Mrs. Kempf will write you a pass!

¡Frases! ¡Sean creativos para cuando usen éstas!
Abran su libro morado a páginas 221-227
Conversación-1 minuto-partenarios de Colombia-usen mucho PRETERITO para hablar de las actividades que Uds. hicieron (frases negativas son buenas también-EJ: No fui a España, pero fui a la casa de mi amiga; nosotros jugamos muchos videojuegos.)
las vacaciones de la primavera
ayer
martes pasado (el 26 de marzo)
las vacaciones de la primavera en 2012
Diarios-escriban-10 minutos en PRETERITO (actividades) o IMPERFECTO (descriptions) de sus vacaciones de la primavera (¿10 frases en 10 minutos?)-20 pts. sumativos (usen una variedad de verbos (regulares e iregulares Y formas diferentes (yo, nosotros, ellos, etc.)
Lectura-Los Ojos de Carmen (47 páginas = 10+/día) o Viva el toro (59 páginas = 11+/día)-algunas actividades a hacer de su libro pero primero-necesitan leerlo. Háblenme si su libro es demasiado fácil o demasiado difícil.

miércoles, 3/4

Buena suerte a los estudiantes en el NSE

HOY-horas 3 y 5

MANANA-HORAS 4 Y 6

VIERNES-HORA 7

Tomen un libro y comiencen a leer, por favor.

Tarea:

1. Repasen el futuro (will) y el condicional (would) (pg. 237-238 en Galeria de arte....) (usen otros recursos si quieren)

2. escriban pg. 238, A use preterite for the first verb but future for the second. EJ: I skated and/but I will (not) skate again. CHOOSE POSITIVE OR NEGATIVE-DON'T WRITE BOTH! FRASES COMPLEJAS, POR FAVOR.

3. escriban pg. 238 B-just write all verbs in parenthese in both future & condicional. Make 2 columns & then list each.

EJ.

FUTURO CONDICIONAL

1. YO convenceré convencería

YO encontraré encontraría

YO llevar.....?? llevar...... ??

When you are finished, you should KNOW the conjugations of both tenses well! If not practice some more using conjuguemos.com or studyspanish.com

jueves, 4/4

Hora 2-NSE mañana-buena suerte

Denme su tarea (pg. 238 A y B) y tomen su novelita, por favor.

Lean mucho hoy.

viernes, 5/4

Lean o trabajen-Los ojos de Carmen o Viva el toro

Pruebas¿¿¿¿-hoy????

Esp. 2-Next 100% Club quiz is this Friday, imperfect (aba & ía with 3 ONLY 3, IRREGULARS)

TAKE TIME THIS WEEK TO RETAKE ANY OTHER 100% CLUB QUIZZES THAT YOU'D LIKE. FINAL DATE FOR ALL QUIZZES IS APRIL 23.

lunes, 1/4

No hay clases.

martes, 2/4--What Hispanic holiday (& date) is equivalent to our April Fool's Day? Be the first student to tell Sra. Berve!

National Spanish Exam-testing starts tomorrow, pds. 3 & 5(lunch first, then testing) Report directly to lab 413K (Mrs. Kempf.) Buena suerte a todos. Thursday is 4 & 6th hours. Friday is 2nd hour. Remember to tell your NEXT hour teacher that you may be a few minutes late, Mrs. Kempf will write you a pass!

¡Frases! ¡Sean creativos para cuando usen éstas!

Partenarios de Pamplona-Unas lecturas a practicar

Libros-Pobre Ana (39 páginas = 9+/día) o Mi propio auto (58 páginas = 13+/día) algunas actividades a hacer de su libro pero primero-necesitan leerlo. Háblenme si su libro es demasiado fácil o demasiado difícil.

Tarea: Aprendan la primera categoría de vocabulario PERFECTAMENTE.

miércoles,

el 3 de abril

Buena suerte a los estudiantes en el NSE

HOY-horas 3 y 5

MANANA-HORAS 4 Y 6

VIERNES-HORA 7

Cuando entran, por favor, tomen su novelita y comiencen a leer.

La lectura de ayer y los examenes del marzo-4A

Tarea: Aprendan la segunda parte de vocabulario de 4B

USE THE LINKS ON LINE TO PRACTICE THE 4B VOCAB.

quizlet 4B vocab

4B vocab conjuguemos.com

phschool.com 4B vocab (choose Capítulo 4B, then practice activities, then vocab practice)

jueves, 4/4

100% Club quiz on Friday-IMPERFECT-DON'T FORGET TO TAKE OTHER QUIZZES BEFORE APRIL 23. ALL ARE SUMMATIVE & 20 PTS.

Hora 6-NSE mañana

Tomen su novelita cuando entran, por favor.

Vocabulario-4B-2 new verbs are sonreír(se) & reír(se), both conjugated the same. Into your notes, copy Reír(se) quickly from the side board. -IR shoe verbs do something different in preterite. Can you notice what the change is?

Tarea: make a new verb chart for reír(se) (sonreírse) AND fill in the half sheet on Imperfect.

Practice for the 100% Club quiz here.

studyspanish.com imperfect

jehle/courses imperfect Go to the bottom of the page for a practice.

spanishdictionary imperfect Take the practice quiz!

spanishnewyork imperfect

viernes, 5/4

Tarea de ayer: La corrijimos rápidamente (correct it quickly.) y pasamos la prueba de 100% Club.


Imperfect.

1. hacía 2. tenía

3. estaba 4. andaba

5. podía ir 6. traía

7. leía 8. leía

9. sabías 10. se caía

11. íbamos 12. quería

13. venías 14. decía

15. hacía 16. leía (nadie uses él form of the verb)

17. iban 18. oía

19. traías 20. ponía

21. daba 22. eras


Lean y trabajen-Pobre Ana o Mi Propio Auto (Do you know what your title means?)


Tarea: Learn the 3rd section of vocab. on your 4B pink list.


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March 18-22, 2013

Spanish 2 will be reviewing chapter 4A for the exam on Thursday. (Review session on Wed. after school.) Spanish 4 honors will be testing on La Yaquí Hermosa & Mexico on Tuesday. We will also decorate our QR Code posters for FL Week (coming up in April.)


Here is a review for the Spanish 4 exam (La Yaquí Hermosa y México.


Download file "Repaso La Yaqui Hermosa y Mexico.pdf"

Scroll down to see Honors Spanish 4, then Spanish 2

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Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework


Esp. 4 honores-Hay una controversía del nuevo Papá a causa de la situación en Argentina que se llamaba .....? (Sea la primera persona a decirme.)

lunes, 18/3

QR Codes-grab your paper, a colorful card & some decorating things-20 minutes-MAKE YOURS LOOK GOOD! It represents YOU on the FL WEEK wall.

Mexico-repaso 1. preguntas de sus apuntes 2. mapa del interior-prueba 3. ¿más repaso? Tarea: estudien-examen de LA YAQUI HERMOSA (vocab y cuento), MEXICO (mapa, cultural,historia) aprox. 60 pts. sumativos SERA MIERCOLES martes, martes, 19/3

El Juego de vocabulario y más-La Escalera
Partenarios-repaso
Tarea: Estudien-examen-60 pts. sumativos

miércoles, 20/3

Cuando entran, lean el cuento rápidamente y repasen el mapa.-5 minutos

México y La Yaquí Hermosa-examen-60 pts. sumativos

Examen-60 pts. sumativos La Yaqui y México

jueves, 21/3

Diarios y diccionarios en clase mañana.

CCC para marzo-mañana es el último día.

viernes, 22/3

¡Felices Vacaciones de la Primavera!


National Spanish Exam students-the exam is the week that we come back from spring break-DO A PRACTICE EXAM OVER BREAK, POR FAVOR.


Tomen su diario y su diccionario


Escriban-10 pts. 75-150 palabras

1. Reflexiones de Caitlin Drummy en Valencia.

Usen hechos (facts) que aprendimos ayer.


2. Mis vacaciones de la primavera 10 frases o más-20 pts.

Usen EL FUTURO (pg. 245-AP textos) para decirme cuales son sus planes para las vacaciones.

Usen formas regulares e irregulares de varios verbos y cambien el sujeto. NO USEN SIEMPRE YO, PERO A VECES, NOSOTROS, MIS AMIGOS, ETC.


Esp. 2-The new Pope a bit controversial because of his involvement in what specific historical situation in Argentina? (Be the first person to tell me!)

lunes, 18/3

Review session after school today & tomorrow for NSE students. If you can't make it, here are some links on the imperfect vs. preterite & the future tense that you might look over before the exam in April
studyspanish.com Choose from the left #62, 67, 73, 74, or 99.

This week is your LAST chance to hand in your CCC for March AND to donate to the food drive/Spanish Club.
QR Codes-grab your paper, a colorful card & some decorating things-20 minutes-MAKE YOURS LOOK GOOD! It represents YOU on the FL WEEK wall.
Indirect Objects-papel de trabajo y más.
Tarea: Read: pg. 184-185 & 188-189. Write: pg. 190-Activ. 4-following the model-positive or negative Write: pg. 195- Activ. 14-just the subject & verb IN THE IMPERFECT HORA 6-JUST DO THE READING & WRITE PG. 190, ACTIV. 4
Practice with indirect objects.
1. ______ doy un regalo a Susana.
2. Ella _________ preparaba la cena para mi.
3. _______ leías un librito a tus hermanas.
4. Mis padres _____ enviaron una carta a ti.
5. Oye, mi amigo,¿qué ______ das para la Navidad?
6. Su abuelo _____ permitió ir al concierto ayer.

martes, 19/3

When you arrive, go to the center/front desk & say out loud each vocab item on the tray. You will be asked to pronounce 5 on the exam on Thursday.

Textos-pg. 184-85 & 188-89

Activ. 4 & 14

Cuadernos-pg. 77-78-79

Tarea: complete 77-78-79 & study vocab from 4A-espec. back side (quiz of that side is included on test) Finish up CCC too!

Review for 4A exam


Download file "4A review for test 2012-13.pdf"

miércoles, 20/3

Cuadernos-cuando entran, escriban pg. 81 rápido

Repaso-examen mañana-100 pts. sumativos-Review session after school today!

Imperfecto, suffixes (-ito y -ísimo,) vocab, indirect object pronouns-see yesterday's blog for a review guide

Cuadernos- pg. 77-78-79

Jeopardía

Examen-mañana-Estudien y terminen su CCC para marzo

jueves, 21/3

Chispas primero-vocabulario-42 pts. en el examen

Examen en 5 minutos

CCC para marzo -mañana es el último (last) día

viernes, 22/3

¡Felices Vacaciones de la Primavera!


National Spanish Exam students-the exam is the week that we come back from spring break-DO A PRACTICE EXAM OVER BREAK, POR FAVOR.


Vamos a España hoy.


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March 11-15, 2013

Spanish 4 honors will be finishing up Mexico & the Yaqui Hermosa, quizzing on both the states/capitals & the story. Spanish 2 will be working on 4A vocab as well as diminutives & the indirect object pronouns. Both levels will be working on their QR codes for FL Week (April 8-12.) These are due in class on Wed. Students should also be completing their CCC for March. Talk to Sra. Berve if you have questions about either project.

QR Codes document


Download file "QR code document.pdf"


For CCC projects, here is a list of authentic Hispanic restaurants.

Download file "CAR latino restaurant[1].pdf"


Scroll down to see Honors Spanish 4, then Spanish 2

Here are some codes that will help understand this blog.

Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework


Esp. 4 honores

lunes, 11/3

No hay clases.

martes, 12/3

los estados de México y prueba (22 pts. sumativos)

La Yaquí Hermosa-pg. 129 y preguntas QR Codes-FL Week

Tarea: Decidan su CCC para marzo y hagan recurso para un "link" para su QR Code


La prueba de La Yaquí Hermosa no será mañana miércoles o jueves posiblemente)

martes

miércoles, 13/3

Hora 2-terminemos La Yaquí

Horas 2 y 3

Preguntas de La Yaquí-pg. 130 B-el cuento

pg. 131 A y B y C-vocab y el cuento

Mapa de México-las tarjetas pequeñas de ayer y el mapa-Prueba mañana-el golfo de México

Tarea: QR Code-mañana (picture, paragraph in English about your QR Code, QR Code & personal info (name, class, teacher) Hand in tomorrow!

jueves, 14/3

QR codes due

CCC papers may be handed in before or on March 22. After that date, no make ups will be allowed. 20 pts. sumativos.
Spanish Club food drive-if you'd like to contribute to the food drive, bring canned/boxed food before next Wed. Spanish Club dice <<gracias.>>
Esp. 4 honores-Denme los QR Codes ahora, por favor.
México-cuando entran escriban palabras/frases de hechos de México
Geografía-mapa-prueba 22 pts. sumativos

Visitemos México-apuntes

Tarea-estudien el vocabulario de La Yaquí y su mapa (el interior) Prueba-lunes

viernes, 15/3

Monday-bring any stickers/decorations that you want to use on your QR Code mini poster. IF YOU REPRINT ANYTHING, USE A LARGER FONT.


¿De qué nacionalidad es el nuevo Papá? (Sea (be) la primera persona a decirme)
CCC-proyectos de marzo-son para viernes próximo-NO LATE/MAKEUP ON THESE SUMMATIVES PROJECTS. 20 PTS.
Hora 3-Jessica, Noelia, Jordan, Sofía-háblenme cuando entran, por favor.
Cuando entran, en un mapa (tengo nuevos-pídanmelos) encuentren/identifiquen-rápidamente y sin hablar- Durango Zacatecas Hidalgo Morelos Puebla Prueba de los estados al interior y las capitales-lunes- Visitemos más de México -otro lado de su papel de apuntes Examen-martes-aprox. 60 pts. sumativos-La Yaquí Hermosa, vocabulario, México-map/historia/cultura

Esp. 2

lunes, 11/3

No hay clases.

martes, 12/3

Hand in: if you were here on last Thursday, the animals/sentences page we worked on in class.
if you were absent on last Thursday, the gold paper on imperfect-the irregulars-make sure you translate one of the two paragraphs on the back (use another sheet of paper, if necessary.)
QR Codes

Vocabulario- on the back side-- pronounce

dibujos y cuadernos (pg. 73 y 74) 100% Club quiz-present progressive & tú affirmative commands Tarea: cuaderno-pg. 76-77 (complete sentences for both) Use present on pg. 76 & imperfect on pg. 77.
Research for QR Code-due Thursday

miércoles, 13/3

1. get out your gold vocab list & a clean sheet of paper (fold it in half)

2. choose 40 words from the front side (YOU MUST CHOOSE SOME WORDS FROM EACH SECTION ON THE FRONT SIDE!)

3. on the clean sheet of paper, number 1-20 on the left & write 20 of your chosen words in Spanish

4. on the same paper, right side by the fold, number 1-20 & write 20 of your chosen words in English.

5. Hand this in-10 minutes.

Diminutives-papel de trabajo-Hora 6-take notes on this tomorrow!

Tarea: QR Code-mañana (picture, paragraph in English about your QR Code, QR Code & personal info (name, class, teacher) Hand in tomorrow!

jueves, 14/3

QR codes due

CCC papers can be handed in any day before or on March 22. After that, no make up will be allowed! 20 pts. sumativos
Spanish Club food drive-if you'd like to contribute to the food drive, bring canned/boxed food before next Wed. Spanish Club dice <<gracias.>>
Denme los QR Codes cuando entran, por favor.
Cuadernos-pg. 72 & 74 (Hora 6-suffixes too!)
Vocabulario-prueba-40 pts. sumativos
Indirect object pronouns-notes & discussion
Tarea: Review notes on suffixes, imperfect & indirect object pronouns.
Exam-4A next Thursday. Review session after school on Wed.
NSE students-review sessions after school on Monday & Tuesday. Come if you can.

viernes, 15/3

Monday bring any stickers or other decorations you want to use on your QR Code mini poster. IF YOU REPRINT ANYTHING USE A LARGER FONT.


¿De qué nacionalidad es el nuevo Papá? (Sea (be) la primera persona a decirme)


Esp. 2--CCC -proyectos de marzo son para viernes próximo (next) NO LATE/ MAKEUP ON THESE PROJECTS. 20 PTS. SUMMATIVE


Hora 6-tomen un papel oro cuando entran y escríbanlo rápidamente-sin hablar.


Más de objetos directos e indirectos-find your notes from yesterday-papel oro


Tarea: Finish the papel de trabajo

Review sessions next week (opcional)--lunes y martes-NSE-

miércoles-4A examen

Start preparing for this exam NOW



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March 4-7, 213

End of 3rd qt. this week. Try to have any late/makeup work turned in by Tuesday, 3:30 pm. Make a decision this week about your CCC for March too!


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Here are some codes that will help understand this blog.

Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework


Esp. 4 honores

lunes, 4/3

Hablánme esta semana de su CCC proyecto para marzo

Puntos de participación-son para miércoles

Esta semana es el fin del tercer "quarter"

Un mapa de México

Capitales y estados

Textos-pg. 122-127

Tarea: Escriban su mapa de México-termínelo y estudian los estados y capitales (flashcards?) También lean pg. 127-

martes, 5/3

puertorriqueño = portorriqueño (porto.... is more often used in Puerto Rico)

Taking the NSE? See me when you arrive! Hora 2-Lindsey H.-hábleme

La Yaquí Hermosa


Capitales y estados mexicanos El Río Grande que forma la frontera entre EEUU y México se llama el Río Bravo en México. Para mañana: Escriba pg.126-2 prácticas de vocab-FRASES COMPLETAS y aprendan de memoria los estados/capitales del lado pácifico.

miércoles, 6/3

Hugo Chavez se murió ayer. ¿Quién fue Hugo Chavez? ¡Primer estudiante a decirme gana un premio!

-Denme la tarea, por favor. La última nota del tercer "quarter."

Computadores-Go to our blog & follow the links.--Turn your desks around so that you are looking at the back wall.

Taking the NSE-do a practice exam & show me your results!

Not taking the NSE-practice the vocab & facts of LA YAQUI HERMOSA.

Tarea: estudien vocab de la YAQUI y lean pg. 128.

Students taking the National Spanish Exam, use this link. NSE Pull down on Exam preparation to past exams & choose 2012 or 2011 & do all sections. You DO NOT need to fill in the personal data today, only when you take the REAL exam.

Students NOT taking the National Spanish Exam, use these links to practice Mexican states & cities.

Mexican capitals/states-sheppardsoftware

Mexican capitals/states-quizlet

Mexican states

an advanced game/practice Elabueloeduca

ALSO use the following & choose at least ONE link to review LA YAQUI HERMOSA

jueves, 7/3

Terminemos La Yaquí Hermosa


Si hay tiempo, practiquemos el vocab y el mapa.


Tarea: Estudien el lado pacífico para una prueba lunes. 22 pts. sumativos


viernes

No hay clases.


Esp. 2

lunes, 4/3

Talk to me this week about your CCC project for March.

Puntos de participación-son para miércoles

Esta semana es el fin del tercer "quarter"

What about TAPAS?

4A-vocabulario

Imperfect tense-notes y papel de trabajo

martes, 5/3

Hand in your homework (gold sheet) when you arrive.

Taking the NSE-National Spanish Exam? See me when you arrive! Hora 5-Rachel, Devin W. Hora 6-Kyri, Darik, Aubri, Hailee-see me now! 100% Club quiz: Go! Leave! Speak to me! Write it! He is running. I am telling you. We are singing it.

Imperfecto-práctica (white boards) y los 3 irregulares


Vocabulario-más y práctica Tarea: Do the 4 fold activity (Sp. Eng. Sp. Eng.) for 25 words from the front side of the vocab list. Memorize as you write!

miércoles, 6/3

Hugo Chavez died yesterday. Who was he? First student to tell me earns something!!!

Show me your 4 fold homework when you enter.

Correct the gold homework (from yesterday) with the answer key on the board-SHOW corrections & ask if you DO NOT understand.

Computadores-go to the class blog & follow the links. Turn your desks around so the you are looking at the back wall.

Taking the NSE-do a practice exam-show me your results.

Not taking the NSE-use the links to practice 4A vocab & imperfect.

Tarea: Estudien el vocab-4A y el imperfecto-

If you will be gone on Thursday, ask me TODAY for the work you will miss!

Choose a link & do an activity until you get 100%. Call me over to see your score & then go to a DIFFERENT link.

quizlet-4A imperfect

quizlet-4A vocab

pearson 4A Choose our text & then 4A, many activities to pick from then.

conjuguemos.com On the left choose Spanish verb & then pick imperfect. Do at least 15 until you get 100%.

jueves, 7/3

Imperfecto-practicamos-Alrededor del mundo


Vocabulario-draw & label with a sentence in Spanish about each. (original & interesting.) Use some preterite, imperfect, pres. progressive & present.

The cow ate the flower.

The collection used to be in the garage.

The giraffe is running in the street.

I see the doll next to the action figure.


Tarea: 100% Club-lunes-pres. prog. & commands

martes-vocab-front side-40 words

viernes

No hay clases.

0 comments

Feb. 25-March 1, 2013

Spanish Club meets on Friday, March 1. Un torneo feroz de dominos.

Spain trip meeting-Thursday, Media Center, 7 pm, enter through the north gym doors

Scroll down to see Honors Spanish 4, then Spanish 2

Here are some codes that will help understand this blog.

Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework


Esp. 4 honores

lunes, 25/2

La poesía-trabajen en grupos o individualemente Un poema del grupo-más de 6 lineas-14 pt. font o más Un poema individual-más de 10 lineas-14 pt. font o más Estudien los poemas del texto Practiquen su poema a presentar a la clase (el 27, 28 de febrero) martes, 26/2

Más poemas-a leer y a escuchar

Poemas-para presentar a la clase-20 pts. sumativos (Pronuncien muy bien, por favor-mañana o jueves)

Poemas-individuales y de grupos-dénmelos hoy o mañana

Examen-jueves, probablemente

Papel de repaso hoy, si tiene tiempo a comenzar. Pídame un papel.

miércoles, 27/2

La poesia

Prueba-38 pts. sumativos mañana Poemas-presentaciones-20 pts. sumativos Repaso-Buzz CAR-projects--CCC Tarea: prueba-mañana Hora 3-denme su papel de repaso mañanajueves, 28/2

jueves, 28/2

SPANISH CLUB TOMORROW-DOMINOS!

SPAIN TRIP MEETING-TONIGHT, 7 PM, MEDIA CENTER

¿Cuál será su primera CCC para marzo?

Poemas-presentaciones a la clase

Hora 2-prueba-38 pts. sumativos

Hora 3-denme su papel de repaso de la poesia

Conversaciones-partenarios

Mañana-¡No hay ninguna tarea!

viernes, 1/3

Música-Sie7e Tengo Tu Love

Leer-pg. 4 y escuchar/cantar


Unas conversaciones-hora 2

Más conversaciones-hora 3


Un viaje a España


Tarea: Escriban los capitales con los estados en México.



Esp. 2

lunes, 25/2

Due to the weather, we will review Monday & take the exam on Tuesday. The exam approx. 70 points, study well & be prepared to show your knowledge of all vocab, verbs in TU commands, present progressive, salir, decir, venir (present) & watch out for irregulars in both commands & present progressive. Pg. 180 is a good place to look! Here is a study guide/test review. There will be a review session after school on Monday, weather permitting.

Download file "3B review Esp. 2.pdf"


Exam mañana-approx. 70 pts. Review session after school today.
Cuadernos-pg. 67-tear out, write name at top & hand in NOW. (Pg. 70 is a GREAT review for the exam.)
Pick up a review packet (up front) too!
If you do NOT have good computer access today, let me know NOW.
Vocab-partenarios
Tú commands
Go....
Be.....
Leave .....
Wash....
Have....
Present Progressive
I am writing.....
We are waiting....
They are washing....
You are leaving....
She is arriving.....
I am sleeping......
Verbos
I come....
He says.....
They tell ......
Exam-mañana-approx. 70 pts. Review session after school today!

Study as much as you can, as we don't have many more big exams left for this year.

martes, 26/2

Examen-80 pts. sumativos-¿¿¿¿preguntas antes de comenzar????

SALIR-YO IR-TU VENIR-ELLA

Presente

Preterito

Tú -mandato

progresivo

miércoles, 27/2

CAR projects-CCC

Gestos-pg. 170 y video Tarea: Fill in verb chart. Don't forget to "escribe una oración" (write an interesting sentence using a form of the verb-use the back, if necessary.)

jueves, 28/2

SPANISH CLUB TOMORROW-DOMINOS!

SPAIN TRIP MEETING-TONIGHT, 7 PM, MEDIA CENTER ¿Cuál será su primera CCC para marzo? Los Gestos-más Competición-

Verbos-papel azul

Tarea: terminen su papel azul (Make sure to write an ORIGINAL sentence (using one form of the verb) in the far right box.)

viernes, 1/3

Tome un papel oro cuando entran, por favor Y muéstrenme (show me) su papel de tarea (verbos.) AHORA


Tarea-corrijimos con un parternario y dénmela.


Música-Sie7e-Tengo Tu Love

Leer-pg. 4 y escuchar


Un Viaje a España


Tarea: Memorize the first set of vocab


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Feb. 18-22, 2013

Scroll down to see Honors Spanish 4, then Spanish 2

Here are some codes that will help understand this blog.

Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework

Esp. 4 honores

lunes, 18/2

No hay clases.

martes, 19/2

Neruda-¿Cuál es su poema favorita de Neruda y por qué? Mencionen otros poemas por Neruda o otros poemas (con título.) -15 pts. sumativos

Grupos-presenten poemas en grupos pequeños-escriban apuntes.

Tarea: brainstorm (1 minute) 5 categories/topics (in Spanish) that you might write a poem about (in Spanish)

ej: Mi amiga Mary---- Febrero----Graduación-----Amistad----Azul

& then brainstorm (1 minute each) Spanish words (verbs, nouns, etc.) than might relate to each topic. You will need this sheet in class when you begin writing your own original.

miércoles, 20/2

La Poesia-Pasemos un librito de Neruda con otras poemas.

¿Qué poema van a aprender de memoria? Escriban su nombre en mi lista. Grupos-poema de grupo --

minim. 6 lineas--

Usen las palabras, formen un poema y escriban en la computadora-14 pt. font o más-con título y autores/poetas Poema individual-escriban un "rough draft" usando su papel de "brainstorm"-más que 10 lineas escriban en la computadora con título-14 pt. font o más grande-doble lineas (double spaced) con grafica/dibujo/diseño/ etc. si quieren.

jueves, 21/2

NO HAY CLASES.

Tomen un papel amarillo cuando entran, por favor.

La poesía-trabajen en grupos o individualemente

Un poema del grupo-más de 6 lineas-14 pt. font o más

Un poema individual-más de 10 lineas-14 pt. font o más


Estudien los poemas del texto

Practiquen su poema a presentar a la clase (el 25, 26, 27 de febrero)

viernes, 222

NO HAY CLASES.


Esp. 2

lunes, 18/2

No hay clases.

martes, 19/2

Tomen su cuaderno cuando entran, por favor.

Pasemos más información de Diego Rivera

Cuadernos-pg. 62, 64, 65

Prueba-vocab-31 pts.

Mandatos-pg. 168-textos

What are commands? notes (regular & irregular) video, etc.

¡Dime, hazla, ponla, sal de aquí

Tenlo, ven aca, vete, sé amable!

Tarea: Read & study top of pg 168, memorize the 2 small yellow charts of commands.

miércoles, 20/2

Mandatos-pg. 168-textos

What are commands? notes (regular & irregular) video, etc.

¡Dime, hazla, ponla, sal de aquí

Tenlo, ven aca, vete, sé amable!

Ten, ven, pon; ten, ven, pon

Sal, haz, di, sé, ve.

These are TU affirmative commands

Let me order you today! ¡Ole!

Repite

Tarea:

1. practice commands-pg. 67 workbook (remember that object programs attach at the end of positive commands! Count syllables back for accent.

2. Then look at pg. 173 & read at the top El camión -conexiones El arte Using the space at the bottom of your workbook page 67, write 3 original sentences in Spanish about the painting. (Mention what is hapening in the painting, who is in the painting, colors used, what the mother might be saying to the child or other things about the style, etc. of the painting. EX CR for using progressive (estar +--ando, --iendo.) Check your notes/vocab list-back side- about progressive.)

This is a quality grade so do your BEST!

3B Exam-tentatively scheduled for THIS FRIDAY.

jueves, 21/2

NO HAY CLASES.

Tomen un papel amarillo cuando entran, por favor. Pick up a yellow paper when you arrive.

Vocab- -partenarios--

Cuadernos-pg. 67

Finish the following sentences!

Mandatos

Go ....


Look .....


Be....


Put....


Wait....


Tell...


Present Progressive

I am writing.....


We are waiting....


They are washing....


You are leaving....


She is arriving.....


Verbos

I come....


He says.....


They leaves....


You (fam.) see....


viernes, 22/2

NO HAY CLASES.

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Feb. 11-14, 2013

Spanish 2 students will continue to work on vocab & verbs of 3B with several quizzes (vocab-Monday & 100% Club-Wed.) The direction poem is due by Wed. at 3:30. Spanish 4 honors students will begin a study of various Spanish poetry & share some of their writing.


Here are some codes that will help understand this blog.

Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework


Esp. 4 honores

lunes, 11/2

Visitemos Perú

Lectura de comprensión Diarios-en grupos pequeños

Tarea: recurso de Pablo Neruda (vida, profesión, fama, etc.)

martes, 12/2

hacer-nosotros

La poesia

Escriban palabras que riman con:

cielo

roja

actor

Discusión de

favoritos en inglés

poetas famosos

rima

aliteración

asonancia

onomatopaeía

imagenes

Grupos-Neruda-compartan hechos importantes-escriban apuntes

Poemas en el texto pg. 21, 139, 232, 235, 364, 366, 401, 402, 403, 404, 405, 406, 407

(3 poemas cada persona excepto una persona tendrá 4)

Lean las poemas individualmente y silenciosamente para:

aliteración asonancia imagenes rima lineas que les gusta mucho y por qué

miércoles, 13/2

La poesia

Más discusión de aliteración, etc.

Paquete azul-Odas (poesia a una cosa-casi como música)

Tarea:

1. Terminen el paquete azul.

2. Prepárense para presentar sus poemas a su grupo mañana

3. Lean las odas de Neruda en el blog.

Lean Unas Odas de Neruda

Download file "Neruda-odas.pdf"

jueves, 14/2 Feliz Día de San Valentín

La Poesia-más

Add this or another link to your phone or computer. Easy & fun, new words!

Braser.word a day

Spanish word a day

Let me know how you like the site that you choose! Comment at the bottom or in person!

Be prepared to write about your favorite Neruda poem, comparing it to other Spanish poems, by name.

viernes, 15/2

No hay clases.


Esp. 2

lunes, 11/2

Poema-es para miércoles, 3:30 por la tarde. ¡No se lo olviden!

Hand in workbooks, open to pg. 63 with your name at the top of that page. ¡Gracias! Hora 4-tomen un paquete amarillo de la mesa delante de la clase, cuando entran, por favor. Escríbanlo rápidamente. Izquierda, derecha, etc. .......¿Cuándo haces/dices este poema? Vocabulario-partenarios y papeles de escribir Textos-pg. 162-papel viejo Prueba de vocabulario

Tarea: pg. 161-162-lean y estudien Activ. 3.

martes 12/2

Tomorrow is last day to do the poem, Izquierda, derecha, etc. -20 pts. sumativos

Lean pg. 156-fondo cultural cuando entran, por favor Textos-pg. 156-159 y 160-161 Comprendiste-pg. 161, activ. 3

Lógico o No (pg. 163 activ. 7)

Vocab-la cuarta sección Tarea: pg. 162 activ. 4-write out completely

miércoles, 13/2

Last day to do the Izquierda, etc. poem.

Verbos-formas iregulares-100% quiz mañana

La Escalera (ladder game)

More direct object pronouns-notes, pg. 166!

Vocabulario, back side of the list & more

Tarea: study vocab (quiz next week-3rd & 4th sections) & irregular verbs-preterite-quiz tomorrow!

Hora 5 y 6-look at the lost papers on the front board as you leave! Last chance today to ID them!

jueves, 14/5 Feliz Día de San Valentín.

Prueba-100% Club-irregular verbs (ir, ser, tener, estar, poder, dar)

Computadoras-DO 1 & 3 OR 2 & 3.

1. Students registered for the National Spanish Exam-use this link to practice.

NSE------ choose 2012 or 2011, level 2 exam. Do proficiency first, then achievement. Report/show me your scores when done! Ask for explanation on ANY question!

2. Students NOT registered for the National Spanish Exam-use these links, in this ORDER to practice chapter 3B

Pearson-Realidades 2 Pull down to 3B & do all of the practice activities.

Quizlet-3B vocab

Quia 3B

Crossword puzzle 3B

3. ALL STUDENTS: Add this or another link to your phone or computer. Easy & fun, new words!

Braser.word a day

Spanish word a day

Let me know how you like the site that you choose! Comment at the bottom or in person!

Be ready for a vocab quiz on Tuesday, 3rd & 4th sections. The vocab activities above (links) can help you prepare!

viernes, 15/2

No hay clases.

1 comment

Feb. 4-8, 2013

Here are some codes that will help understand this blog.

Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework

Esp. 4 honores

lunes, 4/1

Hora 2-votemos

¿Artistas? Argentina-fotos bellas y partenarios a hablar-8 minutos

Verbos-tener-yo-10 minutos


Leer-revistas-5 minutos Por y para-textos y partenarios-20 minutos Para-DDPU- Tarea: pg. 197-198 C-Q & A & pg. 198 E-2 frases cada una

martes, 5/2


Diarios-escriban frases originales usando el tema de ESCUELA. (Replace pronouns with names, if necessary. EX she = Mi amiga Jessie----- 1 pt-verb form 1 pt. original part of sentence = 16 pts. total formative

1. The principal said.....

2. We used to go.....

3. I have had .....

4. You (familiar/singular) will have been....

5. They would have gone.....

6. It is doubtful that she .......

7. He imagined ..........

8. We would have

Por y para-textos y partenarios-20 minutos

Para-DDPU- Destination/deadline/purpose

pg. 197-198 C-Q & A & pg. 198 E-2 frases cada una

Tarea: Choose 2 from C & 2 from E & write complete sentences for each!

pg. 197-198 C-Q & A & pg. 198 E-2 frases cada una

miércoles, 6/2

Por o Para?

pg. 196-7 y I, J y K

M-con apuntes-denme antes de salir, por favor.

jueves, 7/2

Repaso del por y para

Hora 3-M-pg. 200 Tomen un libro morado cuando entran, por favor y lean/estudien pg. 520-525 silenciosamente Partenarios y más

Prueba mañana-aprox. 30 pts. sumativos POR/PARA


¿Quiere Ud. sacar un libro morado para estudiar más para la prueba mañana? Háblenme antes de salir. Answer key M & H (worksheet & purple book)

Download file "answer key M & H pdf.pdf"

viernes, 8/2

Por/Para-5 minutos de repaso/práctica

Prueba-30 pts.


Tarjetas-palabras que todos deben saber (10-15 palabras)


Música


Tarea: ¡Ninguna!



Esp. 2

lunes, 4/1

¿Artistas?

Argentina-5 minutos

Revistas para leer-5 minutos

Culture in 3A-10 minutos

Vocab-pg. 154-155-10 minutos

Escriban-5 frases-falsas/verdaderas (activ. 1)-10 minutos

Verbos-DAR, VER, SALIR, DECIR, VENIR (presente y pretérito) -verb charts-10 minutos y tarea

martes, 5/2

Vocab-pg. 154-155-10 minutos

Escriban-5 frases-falsas/verdaderas (activ. 1)-10 minutos

Verbos-DAR, VER, SALIR, DECIR, VENIR (presente y pretérito) -verb charts-10 minutos y tarea

Tarea: Memorize the vocab we went over today (pg. 154-155) & the 5 verbs.

miércoles, 6/2

Vocabulario y verbos-Capítulo 3B hoy

Algunas fechas para Uds.

100% Club quiz-8 de febrero-everyone takes this one-PRETERITE-irregular verbs-ir, ser, tener, estar, poder, dar, hacer-2 chances during class, otherwise on your own time! Remember, I keep your best score on each different type of quiz.

Vocab quizzes-

A. 11 de febrero-lst 2 vocab sections-through el tráfico-35 words-you will write 17 Eng.-Spanish & 18 Span.-Eng.

B. 19 de febrero-3rd & 4th vocab sections-ancho through tener prisa-31 words-you will write 15 Eng.-Spanish & 16 Span. to Eng.

C. 22 de febrero-back side-22 words-you will write 11 Eng.-Spanish & 11 Span. to Eng.

Poema-Izquierda, etc.-you will pronounce it-memorized with actions to me by Feb. 13 3:30 pm- Come in before school/after school/7th hour study hall or passing period. One chance is ALL you get, so be ready to pronounce & show me you know what the words mean by doing the actions!

Vocabulario-2nd section y dibujos

Verbos-papel de trabajo-práctica-bola y juego de verbos

Tarea: finish the game page, filling in all the verb forms

jueves, 7/2

Gold Verb Charts-make sure you have them in class today!

Mañana-prueba de 100% Club-ir, ser, estar, tener, hacer, poder, dar-PRETERITO

Puntos-partido de ayer-

Izquierda, derecha, ...... Gracias a todos que todavia han dicho el poema

Verbos-más práctica Hora 6-papel de trabajo o papel del partido de ayer (verb charts & more verb charts)

Vocabulario-3rd section y práctica-bola/dibujos

Tarea: Cuaderno, pg. 60-61 y

estudien vocab y verbos

viernes, 8/2

flashcards 3B

tutoring 3B vocab

Pearson 3B vocab Pull down to chapter 3B & then choose practice activities. There are several ways to practice here.

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Jan. 28-Feb. 1, 2013













Above are some photos from a recent Spanish Club meeting with a chef who made pico for all to taste. ¡Sabrosa!

Spanish 2 students will finish 3A & test. We'll do another 100% Club quiz on Tuesday/Wed. Spanish 4 honors students will review & test on the independent study packet. We'll also work on Por vs. Para.Here is the link to Carlos Baute, Colgando en tus manos.

Last chance this week to register for the National Spanish Exam, $4 due to Mrs. Berve by Wed.

Here are some codes that will help understand this blog.

Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework

Esp. 4 honores

lunes, 28/1

Download file "#s paquete F y G pdf.pdf"

paquete de estudio independiente-práctica, práctica, práctica

Preguntas????

Partenarios-

Mata la Mosca

Mañana/miércoles-examen del 50 pts. sumativos (45 escritos y 5 a pronunciar.)

martes, jueves 29-30-31/1

Práctica y examen (#s paquete)

Plaza Sesame después

¡Ninguna tarea!


jueves, 31/1

lToday, last chance to sign up for the National Spanish Exam

Puntos de conversación-en la computadora viernes.

Práctica y examen (#s paquete)


Plaza Sesamo después

¡Ninguna tarea!

viernes, 1/2

Música-Frío, frío de Juan Luis Guerra


Conversación-1 minuto

Este sábado (mañana)

Este verano

En la cuarta hora hoy

En abril

En una semana

En febrero

Verbos-los tiempos-IR


Por/Para-pg. 196-textos

Tarea: Escriban apuntes de Por (una página/Para (otro lado de la página O otra página)


Esp. 2

lunes, 28/1

Tomen un papel azul cuando entran, por favor. Escríbenlo rápidamente, por favor.

Repaso-objetos directos (papel azul) y verbos (lotería)

Examen-3A-jueves-86 pts. sumativos -check blog Tues-Wed. for sample questions, etc.

Test includes 3A vocab, preterite verbs (tener, estar, ir, ser, poder, hacer) direct object pronouns & 10 OLD vocab-2B

Review session Wed. after school.

martes, jueves 29-30-31/1

Pick up a blue packet as you arrive & quickly fill in Activ. 1 (places in Spanish where you would do the listed activities.)

Exam JUEVES-84 pts. sumativos-
Review session after school on Wed.
100% Club quiz-regular preterite + CAR, GAR, ZAR
Direct Object pronouns-blue worksheet from Monday-
Activ. 3 y 4-
Alrededor del mundo-vocab/verbs/direct object/time Activ. de escuchar-5 y 6

Partenarios-Activ. 10 y 11


EX: 10--- Yo tengo que ir al correo para comprar unos sellos. 11--- Es una pelota. La uso cuando juega el golf. EX CR-Activ. 12 (with a partner-split the credit OR solo/alone-earn all the credit.) Due for possible EX CR before the exam on Thursday. EXAMEN 3A THURSDAY-SAMPLE QUESTIONS ARE ON THE BLOG BELOW!

Download file "chapter 3A test review pdf 2012-13.pdf"

Here's a link for more practice. Pearson Choose lesson 3A & any of the review activities. There are many to work through, if necessary.

jueves, 31/1

Exam is Friday, review session after school on Thursday.

Today is last chance to bring $4 for the National Spanish Exam

Puntos de conversación-en la computadora viernes.

Pick up a blue packet as you arrive & quickly fill in Activ. 1 (places in Spanish where you would do the listed activities.)

Exam Friday -84 pts. sumativos-Review session after school on today.

100% Club quiz-regular preterite + CAR, GAR, ZAR

Direct Object pronouns-blue worksheet from Monday-

Activ. 3 y 4-

Alrededor del mundo-vocab/verbs/direct object/time

Activ. de escuchar-5 y 6

Partenarios-Activ. 10 y 11-EX CR hora 6 ONLY

EX: 10--- Yo tengo que ir al correo para comprar unos sellos.

11--- Es una pelota. La uso cuando juega el golf.

EX CR -horas 4 y 5 ONLY-Activ. 12 (with a partner-split the credit OR solo/alone-earn all the credit.) Due for possible EX CR before the exam on Friday.

EXAMEN 3A Friday -SAMPLE QUESTIONS ARE ON THE BLOG! ESTUDIEN, ESTUDIEN, ESTUDIEN.

viernes, 1/2

Examen-86 pts. sumativos

0 comments

Jan. 21-25, 2013

Spanish 2 will continue learning the vocab & verbs of 3A. We'll learn direct objects too. Spanish 4 honors will write in journals & read Numancia in Cuadro 3.

All students: don't forget to bring $4 this week to participate in the National Spanish Exam later this spring.

Here are some codes that will help understand this blog.

Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework

Esp. 4 honores

lunes, 21/1

No hay clases.

martes, 22/1

Tubos Locos Tuesdays-advisement & after school-King's Corner/Pits $1
National Spanish Exam-$4 esta semana, por favor.

Pronuncien, por favor, estos nombres cuando entran.

5.462 789 3.954 873 45.520 1.321.648
Fotos de Chile-- Más sobre Chile en el blog de hoy.
Diccionarios y diarios hoy.-24 pts. ¿Subj. o no?-20 minutos
Yo dudo que Sr. Kalina ....
Yo quiero que Sra. Berve ....
Mi mamá/papá insiste que.....
Voy a ir a la universidad cuando yo....
Tan pronto como mi amigo/a .........., yo .......
Es posible que......
No creo que este año.....
Busco el libro que ........

Para mañana: escriban pg. 97 A #1-10-frases completas y B pg. 98-una palabra or frase corta Y miren el video de You Tube sobre Los Romanos en España y Numancia-- link on today's blog-- (Choose the English version, if necessary.) #s paquete-415-416 y D y E (examen en una semana de hoy)

Key for part C, #s packet

Download file "Part C #s packet, ordinal #s.pdf"

Numancia (Choose English right at the beginning, if necessary.)

miércoles, 23/1

Tarjetas de vocabulario-paquete de #s

Numancia-pg. 100-101

Los Romanos en España-fotos Tarea: pg. 97 A y 98 B Para mañana-haga el examen de "proficiency" en el "link" y report your score to Sra. Berve on the blog (comments at the bottom of this week's page.) Preguntas mañana en clase sobre #s paquete, D y E (pg. 415-418)

Proficiency Exam 2012-level 4 You do not need to register with your personal data for this practice test. When finished, submit answers & report your score at the bottom of this page-Comments, Add a new comment. OR by e-mail---clberve@paplv.org

jueves, 24/1

Lean pg. 99 silenciosamente cuando entran, por favor.

Vocabulario-un rompecabezas-10 minutos

Numancia-pg. 101-preguntas con un partenario (chicos-números impares (1,3,5..) y chicas-números pares (2,4,6..) 15 minutos

Práctica con el Smart Board Numancia en ordén

Más sobre Numancia ------- Numancia-vocab

Mañana: prueba-10 pts. sumativos de ¡Viva Numancia! (V/F y respuesta corta (short answer.) Traigan diccionarios si quieren.

viernes, 25/1

Numancia-preguntas de pg. 102 (chicos/chicas

Práctica-Smart Board y Prueba (10 pts. sumativos)


Colgando en sus Manos-Carlos Baute y Marta Sanchez


Tarea: #s paquete F (telling time) y examen-52 pts. sumativos-martes



Esp. 2

lunes, 21/1

No hay clases.

martes, el 22/1

Tubos Locos Tuesdays--advisement & after school-King's Corner/Pits $1 National Spanish Exam-$4 this week, por favor Fotos de Chile-more info on Chile on today's blog.

Conversación y Escuchar-activ.

Vocab- 10 more vocab y práctica-Ladder Game Premios-Verb game from last Friday Rdg. comp-pg. 133, activ. 3 Tarea: pg. 140 Activ. 15--IR/SER y pg. 142, Activ. 19-complete sentences for EX CR OR just write the correct PRETERITE verb form for regular (no EX CR) credit. Watch more on Chile, link on today's blog.

More on Chile

miércoles, 23/1

Denme la tarea cuando entran, por favor. --Pg. 140 y 142 (activ. 15/19)

Tarea vieja-corrijimos rápidamente con el Smart Board-5 minutos

Vocabulario-3A-10 más -Ladder Game-10 minutos-same scratch paper as yesterday, por favor

Hora 5-pinguinos 1-0

Direct Object Pronouns-Apuntes/video/práctica-10 minutos

Registration questions-25 minutos

Tarea: Práctica Direct object Pronouns with the link on the blog AND be ready tomorrow for a vocab comprehension activity (not spelling but filling in the word that logically makes sense in the sentence.) Use Wed., Jan. 17's blog for electronic practice.

Direct object Practice colby Direct object Practice colby #1 studyspanish.com direct objects Direct object Yepes, Bowdoin

jueves, 24/1

Cuando entran, tomen un grupo de 4 papeles azules en la mesa enfrente. Escribanlos en español (on the back) rápidamente.

Activ. de vocab-26 pts.
Direct Object Pronouns-práctica
Mañana-100% Club Quiz-regular preterite AR, ER, IR incl. CAR, GAR, ZAR

viernes, 25/1

Una sorpresa-horas 4 y 5


Textos-pg. 140/142-repasamos la tarea de miércoles y pg. 133-10 minutos


100% Club quiz-regular preterite incl. car, gar, zar-5 minutos


Direct Object Pronouns-más práctica-10 minutos


Colgando en sus Manos-Carlos Baute y Marta Sanchez-10 minutos


Paquete azul-Activ. 1, 3, 4 para lunes


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Jan. 14-18, 2013

Spanish 2 will learn some irregular preterite verbs & begin vocab quizzes for chapter 3A. Spanish 4 honors will review briefly subjunctive.

Here are some codes that will help understand this blog.

Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework

Esp. 4 honores

lunes, 14/1

National Spanish Exam-$4 by Jan. 30, links on the blog (far right side) to see past exams OR to practice.

Verbos-todos tiempos El Subjuntivo-pg. 107 Escriban pg. 110 A -frases completadas y hagan hasta casi perfecto este link para practicar las formas de subjuntivo. subjuntivo-práctica (Choose to do 25, all cases, & repeat until you get 90% correct.) #s packet, check/correct with this answer key. Download file "#1 A:B pdf.pdf"

martes, 15/1

¿¿¿¿Preguntas con los números, A y B, paquete????

El Subjuntivo

pg. 110-A y B y pg. 109

Emociones y Duda-pg. 111-112

A, pg. 112-113 (solo escriban la forma del verbo, unos son subjuntivos, otros no, son en presente del indicativo

#s paquete-IF YOU CHOOSE THE CROSSWORD PUZZLE OPTION, MAKE SURE TO HAND IN AN ANSWER KEY WITH YOUR PUZZLE.

miércoles, 16/1

Cuando llegan, denme su tarea-vocab del paquete de #s. Pues escriban 2 frases originales del subjuntivo, una de

duda y una de emoción. (Use verbs of emotion from the text-pg. 111)

Tarea: pg. 112-113-A

Frases

Adverbial Clauses-pg. 113

pg. 114 A y B-prepárenlas para mañana (oralemente con buenas traducciones)

jueves, 17/1

Subjuntivo-práctica, práctica, práctica pg. 113 y pg. 115 Tarea: papel de trabajo Prueba mañana-many questions are from the examples that we practiced (text, etc.) in class/homework )
Notes from today's class.

Download file "Jan. 17, 2013  notes subj..notebook"

Here is the practice worksheet key.


Download file "cuaderno, pg. 25-26 SUBJ:answer key.pdf"

viernes, 18/1

Cuando llegan, tomen un papel blanco y marquen S (subj.) o I (indic.) , pues, traduzcan rápidamente. (5 minutos)

Más práctica- (5 minutos)

pg. 110 B-#1-3

pg. 111 C-#1-3

pg. 114-A #1-3

Prueba-30 pts. sumativos-15 minutos

Vocab del paquete independiente-

Tarjetas de vocab y Puzzle de rompecabezas


Esp. 2

lunes, 14/1

vocab list 3A

Download file "Spn 2 Vocab 3A.pdf"

National Spanish Exam-$4 due by Jan. 30. -links on our blog (far right side) for practice OR to see what the test is like.


El pretérito-práctica y aprendemos IR en el pretérito -papel rápido del pretérito

Vocabulario-10 más palabras y práctica-tablas blancas


Tarea: cuaderno, pg. 51-prueba de vocabulario mañana

martes, 15/1

Check your wkbk, pg. 51 with the side board when your arrive using a different color pen/pencil & showing your corrections.

Conversación-

I went to the ....

Fui al (a la) ........

Vocabulary-práctica (dibujos y pg. 130-131-activ. 1 y 2) y pg. 56-cuaderno

Prueba-vocab. el dormitorio-la raqueta de tenis 40 pts. summ.

Tarea: Read the back side of your blue vocab list.

Read pg. 132-133. Activ. 3 will be a small grade-done in class tomorrow!

miércoles, 17/1

When you enter,

1. take out your blue vocab list AND 2. read/re-read pg. 130-131 & 132-133 AND 3. pick up your workbook, review pg. 56 & ask any questions, if necessary. Activ. de escuchar-pg. 130-131 #1 y #2 Activ. de escuchar-pg. 132-133 Tarea: Learn the 10 vocab words we worked on today-el cepillo de dientes-devolver Use the link on the blog to practice the vocab of chapter 3A. Bring all your gold verb charts to class tomorrow! vocab 3A quizlet vocab 3A textbook vocab 3A quizlet vocab 3A conjuguemos.com vocab 3A studystack

jueves, 17/1

Conversación-¿A qué hora .....? (hacer la cama/comer la cena/mirar la tele/poner la mesa/lavar los platos/lavar la ropa/hacer la tarea)

Diálogo-pg. 132-133

Comprendiste, Activ. 5-pg. 133-6 pts. form

10 more vocab words (devolver-cómo no)

Verbos-notes & verb charts

Tarea: worksheet & learn today's 10 words (review earlier vocab)

viernes, 18/1

Verbos--práctica y tarea


Vocab-en seguida-las

Chispas


Tarea: Learn today's 10 vocab & review the previous vocab.

Use the links on the blog to practice both vocab & verbs. (Vocab is listed in Wed. blog.)

quizlet 3A verbs

quizlet 3A vocab/verbs-choice

Realidades 3A verbs (pull down at the top to 3A)

Quia 3A

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Jan. 7-11, 2013

This week Spanish 2 is working on their CSA, presentations start on Wednesday. We will also be starting to learn the vocab of 3A. Spanish 4 honors will be reading the story, El Mensajero de San Martín & working on an independent study packet reviewing numbers, dates, & time.


Here are some codes that will help understand this blog.

Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework

Esp. 4 honores

lunes, el 7 de enero

Hora 3-4 presentaciones

Los números grandes

Vocabulario pg. 90-91 Texto: El Mensajero de San Martín-pg. 93 Tarea: Escriba las 2 prácticas de vocabulario-pg. 91-Frases complejas-ES PARA MIERCOLES. ES PARA MIERCOLES TAMBIEN. ¿Quién/de dónde y por qué es considerado un héroe?
Jose de San Martín Simón Bolivar Antonio Jose de Sucre Francisco de Miranda Bernardo O'Higgins Jose Gervasio Artigas

martes 8/1

Toma, por favor un paquete azul, vocabulario de Cuadro 3.

Vocabulario-Board races con un dado

Texto-pg. 93-95

Tarea: 2 prácticas (vocab)-pg. 91-92 y los héroes mañana

miércoles, 9/1

Finish El Mensajero de San Martín

Presentations of famous South American independence leaders

Denme su tarea (2 prácticas de pg. 91-92) por favor, cuando entran.

Escriben la tabla en el pizarrón al lado y siéntense con los amigos que hicieron a la misma persona como Uds.

Héroes de la independencia sudamericana.

San Martín-Argentine general, ini Argentina/Perú/Chile, Liberated Chile & Peru

Bolivar-military & political leader "El Libertador", Venezuela, liberated Colombia, Ecuador, Panama, Bolivia, Venezuela & Peru, lst Pres. of Gran Colombia

Sucre-good friends with Bolivar, Venezuela, Peru, Bolivia, leader in Peru & Bolivia

Miranda-Venez. patriot & general, admired Thomas Jefferson, participated in the American Revolution, liberated Venezuela

O'Higgins- Chilean independ. leader, Chile, recommended National Congress for South American-a united South America was his dream, worked with San Martín for independence

Artigas- lieutenant in Uruguay, Father of Uruguay's independence

Textos-pg. 93-94-terminemos el cuento Tarea: Prueba mañana-approx. 30 pts.-cuento/vocab/héroes #s, fechas, tiempo-independiente para viernes

jueves, 10/1

Questions-El Mensajero de San Martín

Prueba del cuento

viernes, 11/1

Spanish Club, el 18 de enero, viernes.


Esp. 4 honores-Muéstrenme su tarea (A y B-#s) cuando entran.


Una speaker, Alyssa Malley


AMIGOS


Esp. 2

lunes, el 7 de enero

Toma su papel de CSA cuando entran. ¡Trabajemos!

50 PTS. SUMMATIVE-LIKE A TEST GRADE & YOU HAVE CONTROL OF IT! DO A GREAT JOB!

1. WRITE

2. VISUAL

3. PEER EDIT

4. PRACTICE, PRACTICE, PRACTICE

Check off each part of the chart as you complete it.

Two consultations per person.

One peer edit. TELL ME WHEN YOU DO YOUR PEER EDIT.

Presentations start WED.

Vocab-3A-learn 10 words from dormitorio - separar

martes, 8/1

work day-CSA

CSA-presentations begin tomorrow

1. Write

2. Visual

3. Peer Edit-TELL ME WHEN YOU DO PEER EDITING.

4. Practice, practice, practice.

2 consults

1 peer edit

50 pts.-summative

If you are absent on your day during class, you will be first the next day!

Vocab-3A-learn 10 more new words botellas-limpiar el baño & review the 10 from yesterday-dormitorio-separar

miércoles, 9/1

presentations-CSA Memorized with visual aid

Vocab. 3A learn 10 words from pasar la aspiradora-la calle

Presentaciones

Hora 4-Yajaira, Dan, Tyler, Macy

Hora 5-Rachel, Maddi

Hora 6-Allen, Cedric

Vocabulario-listas nuevas

Tarea: learn vocab-pasar la aspiradora-la calle & review the other 2 sets of 10 words from Monday & Tuesday

jueves, 10/1

presentations-CSA Memorized with visual aid

Vocab 3A learn 14 words from el cine - supermercado

viernes, 11/1

Spanish Club next Friday, 3:30-4:30. Visit from a chef + games & treats

Presentaciones


Hora 4-Lauren, Hannah, Marcus, Jacob, Grant, Kaliyah, Tony

Hora 5-Arnulfo, Jason, Devon, Aaron, Alyssa, Kevin P.

Hora 6-Dani, Molly, Kyle, Anthony, Khalid, Latjior


Learn the next set of vocab from el buzon-la raqueta de tenis & review the previous sets. First vocab quiz on Tuesday. Monday we'll discuss the type of vocab quiz.


presentations-CSA Memorized with visual aid

Vocab 3A learn 12 words from el buzón-la raqueta de tenis

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Jan. 3-4, 2013

Welcome back! Bienvenidos al segundo semestre.

Here are some codes that will help.

Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework

Esp. 4 honores

lunes

martes

miércoles

jueves-el 3 de enero

Preparen 3 frases a decir de sus vacaciones. (Pret.-a single event that is completed, Imperf.-description in the past or events that happened more than once (regularly, used to...) -5 minutos

Conversación

Textos-pg. 88-89 El Heroísmo

pg. 90-grupos-lean pg. 90 (para presentar la lectura) y lean/estudien pg. 91-92 (vocabulario)

Tarea: Practiquen su presentación para decirnos mañana. Aprendan el vocabulario, pg. 90-91.

viernes-el 4 de enero

Hora 3-presentaciones-CSA

Hora 2-vocabulario (pg. 90-91)

numéros-práctica

Código


Tarea: Escriba las palabras nuevas (pg. 90-91) 3 veces-español y 1 vez en inglés para aprenderlas.



Esp. 2

lunes

martes

miércoles

jueves-el 3 de enero

numbers game

regular preterite review

CSA-writing from sem 1 exam

Tarea: make/organize visual for CSA

viernes, el 4 de enero

Tome un papel azul cuando entra, por favor.


Los números grandes

Hora 6-el pretérito

CSA-work time

1. Writing

2. Visual

3. Peer edit

4. Practice, practice, practice

Sign up for presentation times next week.


0 comments

Dec. 17-20, 2012


Semester Exam Week-Prepare well!


Here are some codes that will help.

Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework



Esp. 4 honores

lunes

Work on CSA

el 17 de diciembre-Last day for late work or make up things. Be here at 3:25 for any makeup quizzes, etc.

Communication points & yellow pass cards, tomorrow! DWA: ¿Quién trae regalos a los niños en México? ¿Cuándo?
Examen-CSA-¡trabajemos mucho! This is a TEST grade, work silently, individually.

You will leave ALL your work here with in the classroom today.

Tomorrow I will have paper/art supplies, if needed for you to work on your visual.

martes

Puntos de comunicación y pases amarillas hoy.

DWA: Escribame una cosa nueva que Ud. aprendió este semestre. (categoría de vocabulario, punto de gramática, cosa cultura, etc.) Después, denme su papel con nombre, por favor.


CSA para mañana/jueves-56 pts. sumativos-7 minutos máximo


Trabajen mucho y escriban su nombre en la lista del ordén.

miércoles

Exams

jueves

Exams

viernes

No hay clases.


Esp. 2

lunes

Esp. 2-Tomen un papel de la mesa enfrente, por favor. (Take any one you want!)
DWA: List 5 vocab words that are clothing, 5 that are daily verb activities (to brush, to comb, etc.) & 5 vocab words that are school related (clubs/teams/etc.)
Centers: 7 minutes/center-- Communication points today for all who use their study time well & who stay focused & on task. Negative points for those (perhaps the entire group) that does not study well & does not stay focused. If I have to call on your group to get back to work/quiet down/socialize less-study more, ALL in the group earn a negative point.
1-VOCAB. One person (any student) takes the white vocab papers. Keep them "secret" from the others in the group. Say the printed word-sometimes say the Spanish, other times, say the English. Keep track of which member answers correctly first. If no one knows the word, tell them the answer & ask it again in 2 or 3 words.

2 VOCAB. See above #1 The leader is the one with the most points from center 1.
3 VOCAB. See above #1 The leader is the one with the most points from center 2.
4 PRONUNCIATION-Using the printed pages, read each one out loud (together, separately or taking turns, sentence by sentence) Pay particular attention to the BIG NUMBERS. The leader is the one with the most points from center 3.
5. PRESENTE/PRETERITO --Using the white boards, write the conjugations for the words on the green paper, one at a time. Then look at the back for the correct answers. The leader is someone who hasn't yet been a leader for your group at any other center.

Review

martes

Show me your yellow pass card when you enter, por favor.

DWA: List one thing that you learned this semester. (a grammar point, a set of vocab, a cultural note) Then hand in -make sure your name is on the paper.


Repaso-papel verde de repaso- preguntas-15 minutos


Writing sample-last page of green review sheet-20 minutos


Pronunciation-pages are listed on green review sheet-#3-I will choose randomly a section for you to read outloud. PRACTICE, PRACTICE, PRACTICE


Tarea: ¡Estudie, estudie, estudie!


REVIEW SESSION AFTER SCHOOL TODAY & TOMORROW FOR ANYONE NEEDING MORE HELP. STOP BY AT 3:25 PM.

Review

miércoles

Exams

jueves

Exams

viernes

No hay clases.

0 comments

Dec. 10-15, 2012

Spanish 2 will finish chapter 2B learning about this, that, these & those as well as practicing more with the preterite including CAR, GAR, ZAR verbs. Spanish 4 honors will finish the semester reviewing/learning all commands, TU, UD., UDS., NOSOTROS, VOSOTROS-both affirmative & negative. We will begin preparing for our CSA/final examen speaking activity.


Here are some codes that will help.

Página=page

Examen = exam

Prueba = quiz

Lea(n) = read

Estudie(n) = study

Escriba(n) = write

Práctica = practice

Haz clic = click (on links)

DWA = daily warm up activity

Haga(n) = do

Actividad = activity

Tarea = homework

Esp. 4 honores

lunes, 15/12

DWA:

¿Está Ud. pensando de las vacaciones?

¿Sigue Ud. escribiendo una carta a Papá Navidad?

Progresivo-tarea

Mandatos-pg. 75-Ud. y Uds. y Nosotros (pg. 79)

pg. 76-A (Ud. con pronombres)

Tarea: pg. 77-B (Uds., entonces nosotors-todos mandatos)

martes

Tomen su diario cuando entran, por favor.

DWA: Give the Ud. command for:

Don't fall! Be president!

Go ! Don't wake up late!

Diarios-J. Hubert

Mandatos: Mandatos personales y pg. 76-A

(Uds. y nosotros también)

B. partenarios Ud., Uds.., nosotros

Nosotros-reflexivos (drop the S)

Tarea: study commands & progressives (quiz tomorrow)

miércoles

DWA: Ningún

Progresivos-una prueba corta

Mandatos-Tú

Tarea: 10 original TU commands for people in class

jueves

DWA: Dé los mandatos para el verbo DECIR

Tú affirm.

Tú neg

Ud. affirm.

Ud. neg.

Uds. affirm.

Uds. neg.

Nosotros affirm.

Nosotros neg.


Las luces de la Navidad en México

Lectura-libros morados, pg. 122 Reggaetón

Tú-mandatos y Vosotros (affirm. y neg.) pg. 80

Tarea: ????

viernes

Check your grades this weekend; any make up or late work is due by 3:45 Monday. Plan to stay after school, if necessary.


Holiday shopping-El Museo Latino this Saturday, international items for sale & a nice museum to view.


DWA: Dé las formas del verbo IR (to go) en mandatos:

Tú affirm

Tú neg.

Ud. affirm.

Nosotros neg.

Vosotros affirm.

Vosotros neg.


Bomba Atómica


CSA/Examen del semestre-¡preparemos!


Esp. 2

lunes

Tomen un papel amarillo de la mesa enfrente, cuando entran, por favor. Guárdelo para después del DWA. (Keep it untl after the DWA.)

DWA: ¿Cúal es la capital de Argentina? ¿de Perú? ¿de Ecuador? de Nicaragua? de Costa Rica?

Rock the Capitals-Sur América

Pretérito-papel amarillo y tic tac toe de verbos

Tarea: pg. 110, activ. 13 -Write the complete thank you letter out, making each verb preterite as well. Read pg. 60 &113 (Exploración del lenguaje) as well.

martes

Hand in homework when you arrive. If you aren't handing it in, expect to show up here after school (8th hour) to write it. I will expect to see you then.

DWA: Write the following:

mil setecientos catorce = quinientos veinte y uno =

yo busqué = I returned (volver) =

La capital de Chile es ____ San Jose es la capital de ____

CAR, GAR, ZAR-practice

New: Demonstrative adjs.-notes/worksheet

Tarea: Finish demonstrative adjs. worksheet & do Capitals worksheet

miércoles

DWA: Ningún

Countries/capitales y pretérito--partenarios

Countries/capitals/map quiz-

More demonstratives-yellow worksheet for today

Tarea: study old vocab

jueves

DWA: copy & translate (use the yellow worksheet from Tuesday)

this book that wallet

these bargains those(way over there) shoes

Las luces en México en la Navidad

Demonstrative adjs.

Chispas-vocab-2B & other vocab

Tarea: study for LAST vocab quiz of the semester, 2B-TOMORROW

viernes

Here is the review sheet/study guide for the final semester exam, 190 pts. summative.

Download file "Span. 2 Sem. 1 Review 2012-13 pdf.pdf"

Check your grades this weekend; any make up or late work is due by 3:45 Monday. Plan to stay after school, if necessary.


Holiday shopping-El Museo Latino this Saturday, international items for sale & a nice museum to view.

DWA: copy & answer ¿Dónde buscó Ud. este llavero?


¿Cuándo pagó Ud. esa cuenta (bill)?


Prueba de vocabulario-25 pts. sumativos


La Navidad en México


El examen del semestre-papel de repaso

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